| |
|
 ประชาสัมพันธ์
ข่าวดีสำหรับนักเรียนครับปีการศึกษา 2554
ห้อง E-CLASS
เปิดเทอมใหม่มีข่าวดีครับ เราได้รับห้อง E-CLASS (ห้องเรียนอัฉริยะ) ห้องเรียนอัฉริยะคืออะไร? คือ ห้องเรียนที่ใช้เทคโนโลยี ช่วยสอน จะไม่มีกระดานดำ ไม่มีชอค์ก แต่จะใช้หน้าจอสัมผัส กระดานดำสามารถเคลื่อนที่ได้ และเราสามารถทำข้อสอบโดยที่สามรถเข้าโดยการลงทะเบียนตามยูสเนมของเรา หลังทำข้อสอบเราสามารถที่จะรู้คะแนนได้เลย การเรียนด้วยบทเรียนออนไลน์ + บรรยาย และตอบคำถามข้อสอบโดยใช้รีโมทครับ เป็นเรื่องน่ายินดีมากๆครับในแวดวงการศึกษาบ้านเราที่ได้รับโอกาสนี้จาก ศอบต ครับ แล้วเจอกันในห้องนี้ครับ อยากให้เราได้มาใช้เองครับ อาจารย์อธิบายไม่หมดครับ
สำหรับนักเรียน หากมีอะไรจะสอบถาม หรือพูดคุยเชิญตั้งกระทู้ในกระดานถามตอบได้น่ะครับ ส่วนครูที่มีสื่อการเรียนการสอนที่อยากจะให้เพื่อนครูได้ใช้และแลกเปลี่ยนความรู้ ฝากลิงค์มาทางกระดานถามตอบได้น่ะครับ แล้วผมจะเอาบทเรียนของครูเผยแพร่ให้อีกทาง จะได้ใช้ให้เป็นประโยชน์ในวงการการศึกษา เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนให้มีความหลากหลายและ เพื่อเป็นทางเลือกให้นักเรียนสามารถที่จะศึกษาด้วยตัวเองด้วยวิธีที่หลากหลายมากขึ้น ถ้ามีอะไร จะแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับเว็บไซต์หรือสอบถาม เชิญฝากกระทู้ในกระดานถามตอบได้น่ะครับ จะขอขอบคุณอย่างมาก เพื่อเป็นการพัฒนาเว็บไซต์การเรียนให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนให้มากขึ้น คลิกที่นี้
ทางกลุ่มสาระคณิตสาสตร์wได้จัดทำโครงการค่ายรักคณิตศาสตร์ ในภาคเรียนที่ 2/2553 และจะจัดค่ายโดยรวมกับเครือขายของ สสวท. แต่เดิมกำหนดการอยู่ในช่วงภาคเรียนที่ 1 แต่มีความจำเป็นที่จะต้องเลือน ขอให้นักเรียนที่สนใจการเข้าค่ายรักคณิตศาสตร์ ดูข้อมูล วันเวลาที่จะจัดเพิ่มเติมได้ที่บล็อกกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ กดที่นี้
- เรียนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์
สำหรับนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ ทางกลุ่มสาระได้ประกาศรายชื่อไปแล้วเมื่อวันที่ 20 กันยายน 2553 และให้นักเรียนที่มีรายชื่อในประกาศมาเรียนซ่อมเสริมตั้งแต่วันที่ 9 -15 ตุลาคม 2553 ส่วนรายชื่อจะติดหน้าห้องโชนที่ 1 นักเรียนสามารถดูได้ในวันที่ 9 ตุลาคม 2553 นักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ไม่ต้องเสียใจน่ะครับ ครูทุกคนเอาใจช่วยนักเรียน ขอให้ตั้งใจเรียนน่ะครับ ส่วนวิชาที่เรียนจะเป็นวิชาพื้นฐานที่ต้องใช้ในระดับนั้นๆเพื่อเป็นพื้นฐานในระดับที่สูงต่อไป โชคดีน่ะครับ คลิก
เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์
บทความวิชาการคณิตศาสตร์
 VCD ทบทวนบทเรียน และโปรแกรมที่น่าสนใจดาวน์โหลดใช้ได้น่ะครับ



@ วิธีสร้างรูปเรขาคณิตโดยใช้ โปรแกรม GSP
- การสร้างรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าจากวงกลม
- การสร้างรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าด้วยการหมุน
- การสร้างรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส
- การสร้างรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก
- การสร้างรูปห้าเหลี่ยม
- การสร้างรูปหกเหลี่ยม
- การสร้างเครื่องมือ
- การเลื่อนขนาน (.pdf)
- การหมุนและการสะท้อน(.pdf)

|
@ เฉลยแบบฝึกหัดวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ชั้น ม.3 เรื่องวงกลม - แบบฝึกหัดเรื่องส่วนประกอของวงกลม - แบบฝึกหัดเรื่องการหาค่ามุมในวงกลม เรื่องระบบสมการ - แบบฝึกหัดที่ 2.1 ข้อที่1 - แบบฝึกหัดที่ 2.1 ข้อที่2 - แบบฝึกหัดที่ 2.1 ข้อที่3 - แบบฝึกหัดที่ 2.1 ข้อที่4 - แบบฝึกหัดที่ 2.2 ข้อที่1 - แบบฝึกหัดที่ 2.2 ข้อที่2 - แบบฝึกหัดที่ 2.2 ข้อที่3 - แบบฝึกหัดที่ 2.2 ข้อที่4 - แบบฝึกหัดที่ 2.2 ข้อที่5 - แบบฝึกหัดที่ 2.2 ข้อที่6 - แบบฝึกหัดที่ 2.2 ข้อที่7 - แบบฝึกหัดที่ 2.2 ข้อที่8 - แบบฝึกหัดที่ 2.2 ข้อที่9 - แบบฝึกหัดที่ 2.1 ข้อที่10 - แบบฝึกหัดที่ 2.1 ข้อที่1 - แบบฝึกหัดที่ 2.1 ข้อที่2 - แบบฝึกหัดที่ 2.1 ข้อที่1 - แบบฝึกหัดที่ 2.1 ข้อที่2 |
|


บทเรียน CAI อ.อาลาวี วาเด็ง กล่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนดารุสสาลาม
ผลงานวิจัยเพื่อการปฎิรูปพัฒนาการศึกษาใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ |
|
การจัดการเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ผู้เรียนสามารถศึกษาเเนื้อหาวิชาจากบทเรียนCAI ก่อนเข้าเรียนในชั้นเรียน ซึ่งเป็นการบรรยายตามปกติ และสามารถทบทวนบทเรียนได้ในภายหลัง การจัดทำบทเรียนโดยใช้เทคโนโลยี CAI จะช่วยให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ มากยิ่งขึ้นกว่ารูปแบบการเรียนการสอนแบบบรรยายในชั้นเรียนเพียงอย่างเดียว การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อจัดทำสื่อการเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนดารุสสาลาม ให้มีการศึกษาอย่างเป็นระบบ และผู้เรียนสามารถทบทวน บทเรียนได้อย่างสม่ำเสมอ สามารถสร้างความสนใจทางการเรียนของผู้เรียนในวิชานี้ ให้เกิดความกระตือรือร้นใฝ่ศึกษา และเพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้เนื้อหาวิชา ทบทวนทดสอบ และประเมินผลความเข้าใจของตนเอง โดยมีขอบเขตของโครงการประกอบด้วยเนื้อหา วิชา 3 หัวข้อ คือ 1.การแยกตัวประกอบพหุนามผลต่างกำลังสอง 2.การแยกตัวประกอบพหุนามกำลังสองสมบูรณ์ 3.การแยกตัวประกอบพหุนามจัดพหุนามบางส่วนเป็นกำลังสองสมบูรณ์ และ เนื้อหาบทเรียนอื่นๆ ที่นักเรียนสนใจจะศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมได้ นอกจากนี้ การจัดทำบทเรียนช่วยสอนดังกล่าวจะเป็นประโยชน์ต่อผู้สอน ในการลด ภาระในการอธิบายย้ำในประเด็นที่ผู้เรียนไม่เข้าใจ และลดภาระการสอนลงได้ ทำให้ผู้สอน ได้มีการพัฒนาการด้านการสอนโดยมีการคิดค้นแบบฝึกหัดและโจทย์เพิ่มเติม โดยมีการจัด การศึกษาอย่างมีระบบมากขึ้น คลิกอ่านเพิ่มเติมที่นี>>
 |
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|